（文章摘自网络，中国论文网，科技论文，作者李冬月 贾宇琛）

摘要：文章主要介绍了物联网在校园安全问题中的应用，力求为实际解决在校学生物品安全和人身安全问题提供一个有效的思路。文章中介绍的校园物联网安全系统以RFID技术为主体，配合应用无线传感器网络、数据分析、嵌入式技术。根据宿舍储物的固定和时间长、教学区域以遗落物品为主的特点，将校园物联网安全系统分为宿舍、教学楼两大环境介绍，同时辅助添加人身安全保障系统，最大限度保障同学们的物品和人身安全。 

关键词：物联网；校园安全；RFID；传感器网络 
目前，由于在校学生人数众多，校园人口密度较大，容易导致一些安全问题发生。校园安全问题关乎每一名在校学生、每一个家庭、每一所学校的切身利益，同时也是社会安全的一个重要组成部分。 
大学校园有着独特的开放特点，给同学们的日常生活带来了极大的便利，但与此同时也产生了校园学生财物安全隐患的问题：有些不法分子恶意混入学生公寓进行偷窃。除了盗窃事件，同学在携带手机、笔记本进入教学区时，容易发生因为中间短暂离开或不慎将物品遗落在教室而丢失的问题。校园暴力事件时有发生，因同学矛盾或自身精神状态寝室中出现过许多悲剧。因此建设安全型校园是当前很多行政和科研机构研究的重要内容之一。 
物联网技术的发展协调了各个领域内的资源管理、节约了.人员配置，其系统应用的最大意义体现在它能够综合各项技术解决目前所面临的难题。为解决校园安全问题，使同学们享有安全的校园环境，提出了校园物联网安全系统。 
1物联网概述 
1.1物联网概念 
物联网主要是有传感、传输、控制3部分，传感中的核心技术是无线传感器网络和射频识别技术，从前端感知到的信息通过网络通信协议传输到数据中心，数据中心根据分析过数据控制物品对应的动作或与其他物品交换信息，实现物与物的互联。 
1.2物联网应用 
物联网系统应用可以归结为2大类：（1）物联网可以用来解决生活中某一问题，这种问题尚未被发现或尚无解决方案。此时，物联网代表一种全新的理念，可以概括为“创新”；（2）物联网技术应用在已经存在的工作系统中旨在充分配置资源、节约劳动力。此时，物联网诠释的是“系统优化”的概念，也是物联网目前应用最为广泛的一个方面。 
2校园物联网安全实现 
2.1校园物联网安全系统结构 
根据出现的2种常见校园安全问题分别设立教学区安全系统和宿舍物品安全系统。为了实现系统应用效益最大化，在宿舍物品安全系统中添加报警装置，构成宿舍安全系统以防宿舍中发生的意外事件，更大程度的保护学生人身安全。 
校园物联网安全系统组成结构如图1所示。 
2.2校园物联网安全系统实现 
2.2.1宿舍安全系统 
每栋公寓入口处都设有RFID门禁系统，允许拥有权限的RFID卡进入公寓。每间宿舍房门由现有的门锁换成门禁式感应器，宿舍内部成员刷卡方能进入宿舍。若存在暴力开锁事件则自动向所在公寓数据中心发出警报，数据中心人员可以通过楼道视频系统观测情况，做出相应措施。若宿舍内部人员存在丢失或遗忘携带RFID门禁卡，数据中心可以通过远程控制打开宿舍门，此时主要运用嵌入式技术。 
几乎每一名大学生会拥有一台笔记本电脑，校园中也大量存在丢失笔记本电脑的问题。在物联网校园安全系统中，每名同学将自己的贵重物品在所住公寓的数据中心匹配登记姓名、RFID卡号、物品，公寓数据中心工作人员同时在物品上贴上高频RFID标签，绑定物品所有者的RFID卡。在经过公寓门口门禁时，若检测到的标签与刷卡的RFID卡匹配则放行，否则发出警报声响，并关闭通行门。 
公寓数据中心需要根据同学实际入住情况及时更新每间宿舍门禁的入门权限。若公寓数据中心有警报发生，公寓管理人员及时到警报发出宿舍查看是否有意外情况发生，安装在宿舍楼道内的摄像系统也是犯罪分子不轨行为的有力证据。 
为防宿舍中各种威胁到同学人身安全的情况发生，在宿舍内部安装报警装置。报警装置与公寓门禁系统共用线路，若有意外发生，同学可及时报警，宿舍管理人员可以在公寓管理中心准确找出警报发出位置，及时赶到现场。宿舍内部搭建烟雾传感器，以防寝室同学不在的情况下发生火灾，烟雾传感器检测异常情况存在时，自动向公寓数据中心发出报警信号，由数据中心控制进行喷水消防。 
2.2.2教学区域安全实现 
针对教学区域丢失财物频发的情况，教学区域依靠校园物联系统数据中心提供的数据，在教学楼入出口处设置门禁系统，又因为教学楼除学生外，其他教职工人员也较多，因而将门禁系统分为安全通道和普通通道两种，携带物品上贴有RFID标签，同学们必须要走安全通道检测RFID卡与电子标签是否对应。若有出楼人员中未走安全通道但携带带有RFID标签的贵重物品及走安全通道但不匹配的情况，系统发出警报声响，安保人员检测物品，查看是否有违纪行为。 
每栋公寓与教学楼的数据共享，同学中如果存在向他人借用电脑等其他贵重物品时，经过公寓、教学楼RFID系统阅读器器是警报也会发出。为了减少不便，每栋公寓或教学楼入口有专门的自助系统，登记借记行为，设置借记时长，并向物品所有者发出证明短信，若短信验证成功，则临时绑定该同学RFID卡同时并不解除所有者RFID卡绑定，超过时长自动取消借机同学的绑定。 
教学区域管理中心只是能够读取一卡通和RFID标签信息，不存在修改权限，公寓管理中心可以修改门禁匹配和RFID标签绑定，校园物联系统中心享有最高权限可创建、删除、挂失、充值一卡通。 
2.2.3系统分析 
校园安全物联网系统扩展了RFID卡的功能，使RFID卡肩负更多“使命”，在享有RFID卡带来的便利同时安全、系统不完善问题的发生将导致更恶劣的影响。因此RFID安全问题和丢失补办机制需要变得不断提高、完善。 
以往宿舍重新分配时需要向公寓管理人员上交原宿舍的门锁、领取新宿舍的钥匙，但在新的门禁系统中公寓管理人员只需要重新配置RFID卡门禁系统权限即可，提高了办公效率。 
在此系统的设想中可以将内部报警装置的考虑更细化一些，实现快速、隐秘报警，最大程度保障同学生命安全。此系统的设想主要是基于学生角度，因此并未考虑教学楼的使用和管理的问题，如果将教学楼的使用和管理以此系统为基础辅助添加，这样就能够形成一个全方位、立体化的校园物联网系统。 
3结语 
现阶段，由于学生毕业压力等因素导致跳楼事件频发，造成许多不良影响，这同样是校园安全值得关注和深思的的问题。如果无线传感网络运用在学校危险地方安防系统搭建，及时发现并防止跳楼事件发生将拥有重要意义。因为跳楼行为的突发性、时间短、地点不确定性的特点导致检测难度较大，且救助措施较难实现。 
尽管物联网现在仍处在不完善的阶段，存在标准不健全、概念不统一的问题，但它巨大的发展潜力、广泛的应用前景，对普通用户来说将会拥有非凡的生活体验，对世界各国来说，是个难得的重大机遇，也有望成为我国经济发展的突破口。